Leidsin mõni aeg tagasi sellise keskkonna, kus on võimalik mängida ühe koostatud küsimustiku põhjal mitu erinevat mängu. Õpetaja ülesandeks on leiutada 10-ne küsimusega test koos vastustega. Seejärel on võimalik seda testi lahendada näiteks küsimustiku loomisel genereeritud ID# järgi.
Valmistasin selle keskkonna - nimeks Review Game Zone - kohta ka väikese juhendi, mida on võimalik kätte saada siit. Katsetage!
teisipäev, 25. jaanuar 2011
Anatoomia tunnid huvitavaks
Sattusin lugema jälle üht blogi ja mis ma leidsin?
Veebi avarustes on olemas selline lehekülg, kus on võimalik tutvuda inimese kehaga täpsemalt. Toodud ära täielik inimese anatoomia - luustik, lihased, veresooned jne.
Järsku pakub Teilegi huvi. Sellest keskkonnast väike ülevaatlik pildike ja siit link lehele.
Veebi avarustes on olemas selline lehekülg, kus on võimalik tutvuda inimese kehaga täpsemalt. Toodud ära täielik inimese anatoomia - luustik, lihased, veresooned jne.
Järsku pakub Teilegi huvi. Sellest keskkonnast väike ülevaatlik pildike ja siit link lehele.
pühapäev, 23. jaanuar 2011
Tundide ergutamine ...
... lõbusate ja harivate harjutustega. Olen viimasel ajal otsinud ja leidnud erinevaid veebikeskkondi, mis pakuvad võimalust muuta oma tunnid huvitavamaks ja meeliköitvaks.
Üheks esimeseks veebikeskkonnaks on Quibblo, mis võimaldab saada õpilastelt tagasisidet näiteks Teie koostatud tunni kohta või teha ajurünnakut testi näol. Juhend on leitav nüüd haridusportaali Koolielu värskemate töövahendite alt. Siit üks väike test sellest samast keskkonnast.
Kubbu keskkond - võimaldab koostada vähemalt viite kui mitte rohkem erinevat tüüpi ülesannet. Selle keskkonna ainsaks miinuseks hetkel pean seda, et korraga on võimalus tasuta koostada ainult 15 ülesannet. Aga see selleks. Igatahes saab koostada eesti keelseid (arvestab ka täpitähti) teste. Juhend asub siin ja üks näide.
Üheks esimeseks veebikeskkonnaks on Quibblo, mis võimaldab saada õpilastelt tagasisidet näiteks Teie koostatud tunni kohta või teha ajurünnakut testi näol. Juhend on leitav nüüd haridusportaali Koolielu värskemate töövahendite alt. Siit üks väike test sellest samast keskkonnast.
Kubbu keskkond - võimaldab koostada vähemalt viite kui mitte rohkem erinevat tüüpi ülesannet. Selle keskkonna ainsaks miinuseks hetkel pean seda, et korraga on võimalus tasuta koostada ainult 15 ülesannet. Aga see selleks. Igatahes saab koostada eesti keelseid (arvestab ka täpitähti) teste. Juhend asub siin ja üks näide.
reede, 14. jaanuar 2011
Animatsioonide koostamine
Õppealastest blogidest võib nii mõndagi leida. Seekord leidsin veebilehe, kus on võimalik koostada animatsioone.
Milleks see hea on? Näiteks... Keeleõpetuses kuulatakse maki pealt tekste ja seejärel kontrollitakse, kui hästi nad sellest aru said (kuulamisülesanded). Nüüd võiks need asendada animatsiooniliste näidetega, sest suuremal osal õpilastest on nägemismälu rohkem arenenud kui kuulmismälu.
Täpsemalt keskkonnast:
*. Asub järgmise lingi all - Go! Animate
*. Võimaldab luua animatsioone, mida saab hiljem ülesse laadida kas YouTube, salvestada urlina või vistutada kuhugi.
*. Võimaldab lisada tekste kuues keeles (eesti keeles tegelased häälega rääkida ei oska kuid jutumullina küll).
*. Veebipõhine.
Koostasin ka väikese juhendi ja näite:
Milleks see hea on? Näiteks... Keeleõpetuses kuulatakse maki pealt tekste ja seejärel kontrollitakse, kui hästi nad sellest aru said (kuulamisülesanded). Nüüd võiks need asendada animatsiooniliste näidetega, sest suuremal osal õpilastest on nägemismälu rohkem arenenud kui kuulmismälu.
Täpsemalt keskkonnast:
*. Asub järgmise lingi all - Go! Animate
*. Võimaldab luua animatsioone, mida saab hiljem ülesse laadida kas YouTube, salvestada urlina või vistutada kuhugi.
*. Võimaldab lisada tekste kuues keeles (eesti keeles tegelased häälega rääkida ei oska kuid jutumullina küll).
*. Veebipõhine.
Koostasin ka väikese juhendi ja näite:
neljapäev, 13. jaanuar 2011
Plagiaat või mitte
Viimasel ajal kirjutavad õpilased igasuguseid referaate ja esseesid. Kindlasti olete kokku puutunud ka töödega, mis tekitavad teis kahtluse, et olete seda kusagil näinud.
Avastasin hiljuti International Medical University õppejõu Zaid Ali Alsagoff'i blogi lugedes, et internetis leidub üks lehekülg, kus on võimalik teha kindlaks kas tegemist on plagiaadiga või on töö autor ise selle kirjutanud.
Plagium.com leheküljele on võimalik sisestada või kopeerida tekst. Nupule "Track Plagiarisms" vajutades otsitakse tekste nii veebist kui uudistest (lisaks võimalus muuta või lisada otsingualasid). Tulemused kuvatakse samale lehele.
Siinkohal tuletan meelde, et kui lasete õpilastel kirjutada pikemaid tekste, siis
*. viited peavad olema vastavalt kas lause või lõigu taga,
*. kasutatud allikates peavad sisalduma ka tekstisisesed viited,
*. veebiviidete kasutamisel peab olema ära märgitud vaatamise kuupäev, autor ja aasta,
*. piltide olemasolul peab pildi veebiaadress olema lisatud kasutatud allika loetellu.
Muidugi on olemas veel igasuguseid reegleid, kuid tõin hetkel tähtsamad välja seoses teemaga.
Avastasin hiljuti International Medical University õppejõu Zaid Ali Alsagoff'i blogi lugedes, et internetis leidub üks lehekülg, kus on võimalik teha kindlaks kas tegemist on plagiaadiga või on töö autor ise selle kirjutanud.
Plagium.com leheküljele on võimalik sisestada või kopeerida tekst. Nupule "Track Plagiarisms" vajutades otsitakse tekste nii veebist kui uudistest (lisaks võimalus muuta või lisada otsingualasid). Tulemused kuvatakse samale lehele.
Siinkohal tuletan meelde, et kui lasete õpilastel kirjutada pikemaid tekste, siis
*. viited peavad olema vastavalt kas lause või lõigu taga,
*. kasutatud allikates peavad sisalduma ka tekstisisesed viited,
*. veebiviidete kasutamisel peab olema ära märgitud vaatamise kuupäev, autor ja aasta,
*. piltide olemasolul peab pildi veebiaadress olema lisatud kasutatud allika loetellu.
Muidugi on olemas veel igasuguseid reegleid, kuid tõin hetkel tähtsamad välja seoses teemaga.
Tellimine:
Postitused (Atom)